我喜爱荷花，你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是美与德的化身！
“移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。”在炎热的夏天，来到荷花池边，仔细一闻，一阵清香流至心田，心中的不适、心烦、忧怨和怒气全部一一消散。定眼一看，眼前虽只有一片“差差绿”，却可以闻到“柄柄香”。再仔细一瞧，嗬！个个都藏在下面呢，这便是荷的清纯。
“粉光花色叶中开，荷气衣香水上来。”花池边采上一朵新鲜的荷花。看着那柔美的花瓣，白中带粉，没有一丝尘土。她可是从泥水之中出来的呢，却如此洁白而清香！抚摸着花瓣，好似凝脂一般，那样柔嫩、有弹性，让我喜爱。这便是荷的高洁！
“不如种在天池上，犹胜生于野水中。”赏过这么多次荷花，我一直不解，荷这种高贵的植物，为何要生长于这种泥土和生水混合在一起的“野水”之中呢？是呀，这才是荷的奔放！
荷，你的根扎于野水之中，你的茎中通外直，你的花令人赏心悦目，你的子清热解毒……终于明白，为什么文人墨客以荷花作诗，吟荷品荷诵荷了。
耳边不觉又响起那首诗“淤泥偏自出芙蓉，代有前贤为此钟。屈子……”作者：六年级刘钦怡
老师点评：本文以并列式结构，抓住荷的特点，层层展开描叙，结构严谨，且引用诗句为段头，可见小作者的蕙质兰心及深厚的语言积累！
作文好句赏析：
1、“滴答、滴答……”时钟不停地向终点移动着；“沙、沙、沙……”我的笔也不停地书写着。
2、仰望爸爸的身影，那么高大，那么安全，有爸爸在身边，我什么也不怕。
3、我颤颤巍巍地爬上石拱桥，心里害怕极了，生怕一不小心就掉进冰冷的河里。
4、妈妈不失风韵的脸上，隐隐约约出现了几道微小的皱纹，那是岁月的风霜给妈妈留下的印痕。
5、老师为我们打开知识的大门，老师伴随我们走过漫长的成长之路，我们应该感恩我们的老师，尊敬我们的老师，没有老师，我们就学不到知识，我们就是一个文盲，不懂得礼仪和道理，不懂得科学知识。我们只能无知、愚昧、麻木地活着，既不懂追求美好的生活，也不能对祖国做出贡献。
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