一天，我和小伙伴们把各自的手指蘸了墨水印在纸上，又用彩笔在上面画了很多小手、小脚及装饰。
”来吃蛋挞了！”妈妈说道，其他人都去了，只有我没去。我看着画在纸上的手指画，突然我听到了谁在说话，我看了看四周，只有站在纸上的手指画。我被吓了一大跳，“你是谁？”我问道，手指画说：“我就是你画出来的呀！”。
我画的手指画是一个小学生，它说：“我要去上学了，你要跟着去吗？”，我看了看家，又看了看远方，说：“好吧，我跟你去，不过时间不能太长了，要不然妈妈会着急的。”我们就一起走了。
它带我来到了一个神奇的地方，那里跟我的学校一模一样，它让我先在学校外面等一会儿，我等了几分钟，它拿了一个牌子给我，它说把牌子戴到脖子上就可以进学校了。我发现这里除了有手指画小学生，还有跟我们一样的小学生，它把我带到了一个班里，说这是我们上课的地方。我又发现它们可以飞，而且它们没有书包。上课铃声响了，我进到了教室里，教室里什么也没有，这是怎么回事呢？手指画告诉我他们一个学期只有11周，第11周是用来考试的，每周学一个学科，每天只上一节课，而且没有作业。天呐，这不是我理想的学校嘛！
这时老师走了进来，她眨了眨眼睛，好像对我们施了魔法一样，我发现自己会飞了！老师给我们布置了任务，让我们飞过三个不同的场景，场景一是整个市区，二是整个森林，三是气势汹涌的雪山。天呐，这不会出人命吧！
一刹那，我们被传送到了整个市区，我们每人手上拿着一个地图，在很远很远的地方，有两个终点，我看到了数字5，我便准备好地图和体力，4、3、2、1开始！我们开始比赛，我们飞的不高，但是楼却很高，我们像绕迷宫一样，我绕了好久才抵达终点，我拿到了这个场景的第5名。
又在那一刹那，我被传送到了场景二的森林里，现在是黄昏了，感觉整个森林变暗了，我发现有许多灯亮了，老师告诉我们这些是信号灯，会引导我们去终点，这一次我们依旧飞的不高，这些树好高啊，跟我们平时在城市看到的树一点都不一样。比赛开始了，我仍然拿着地图，飞在中间的时候我有点饿了，我看到树旁边有一个大箱子，里面装着面包和水，我边飞过吃，一会儿就飞到了终点，最终我拿到第3名。
又在那一刹那，我被传送到了雪山附近，我想在这里争取到一个好名次，比赛开始了！这里白茫茫的一片，只能看清楚几十米远的地方，这一次没有地图，但是这里依旧有信号灯，我费了好大的力气才飞了200米远，这可怎么办呢？老师给了我一个飞行器，我决定这个场景用上。我把飞行器背上，感觉快了许多，比赛结束，我终于得到了第1名，我非常开心。
比赛全部结束，我的平均成绩是132分钟25秒，这个成绩在我们班名列前茅。放学了，我和手指画一起回家了，妈妈正在家里着急的找我呢！我和手指画约定好了，这个秘密不能告诉妈妈，下周我们一起再去上学。
作文好句赏析：
1、爸爸躺在床上，十指交叉将两只手压在脑勺下面，闭着眼睛。
2、山上，成千上万株桃花一齐开放，连绵起伏，宛如一片红色的海潮，沿着山势奔涌而来。
3、文具盒用处可大啦！它不仅为我保管好文具用品，还给我的学习带来了方便。文具盒是我的好帮手，我最喜欢它，和它是形影不离的好朋友。
4、狮子瞄准了这头羚羊，迅速冲过来，它先是尽可能地贴紧羚羊，看准时机猛地跃起，锋利的牙齿咬住了羚羊的喉咙。
5、老师柔声细语的话如一阵春风吹过我的心头，虽然受到了批评，但是我心里舒服极了。
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