一天早晨，小明高高兴兴地走出家门，他一手拿着鱼网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。来到了小河边，小明看见了一群小蝌蚪，它们黑色的身子，圆圆的大脑袋，甩着长长的尾巴，游得可开心了。小明捉了两只小蝌蚪，放在了瓶子里，他觉得小蝌蚪比小鱼有趣多了，就抱着瓶子欢欢喜喜地回家了。
回到家，小明坐在沙发上，仔细观赏瓶子里面的小蝌蚪。小蝌蚪游得很快，转弯也很灵活，真是两个游泳健将，小明越看越喜欢。突然，小明听到爷爷的收音机里在播放一个保护青蛙的节目。节目里说，青蛙是捕虫能手、农田卫士，但现在越来越多的人喜欢吃青蛙肉，所以人们就到农田里捉青蛙来卖，导致青蛙越来越少，害虫越来越多。听到这里，小明一下子愣住了，他想起自己昨天刚刚看到的《小学生百科知识报》，上面说蝌蚪是青蛙的宝宝，小蝌蚪长大了就会变成小青蛙。小明忍不住找出了昨天看的报纸，上面有一张图片，小蝌蚪已经长出了四条腿，很快就要变成小青蛙了。小明看看报纸，又看看瓶子里那两只可爱的小蝌蚪，觉得自己把两个农田小卫士关在玻璃瓶里太不应该了。
于是，小明抱起玻璃瓶子，又来到了小河边。他把玻璃瓶里的小蝌蚪又倒进小河里，那一瞬间，他仿佛看到回到河里的不是两只小蝌蚪，而是两只小青蛙，小青蛙“呱呱”叫着，好像在说：“谢谢你让我回了家，我一定好好捉害虫，不辜负你的希望。”小明笑了，转身向家里走去。
赏析
1．文章通过想象，把四幅图连接起来，编了一则小故事，情节非常合理。
2．本文在叙述故事的时候，重点描写了小明的心理活动，使文章更生动、细致传神。
作文好句赏析：
1、我喜欢慢跑，因为我不想错过，沿途中有很多美丽的风景，有能触发人好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它们当做一段美好的回忆，而不会擦肩而过。
2、早上，放鸭子出来的时候，它们一点也不像鸡那样争先恐后，而是谦让着文质彬彬地依次而出，一个跟一个，像一支整齐的队伍似的，就是飞快地向溪边跑去的时候，也是整齐有序的。
3、小兰走到晓云身边，在她耳边嘁嘁喳喳地说了些什么，晓云就笑了，然后两人又说又笑地走了。
4、他想也没想，提起饱蘸墨的笔在纸上一阵挥舞，一匹栩栩如生的骏马跃然纸上。
5、这出人意料的变化让所有的人都目瞪口呆，大家你看我，我看你，好像还没明白过来这是怎么回事。
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