导读：
休闲娱乐的方式，每人都不一样。不同的人在不同的娱乐中，找到自己的乐趣。也有的在休闲娱乐中，在获得快乐的同时，遇到了让自己铭记一生的人。
让我不能忘却的事，是与隔壁豆腐店里的王囝囝的郊游，而这郊游的中心，在于钓鱼。 （开篇点题。）
那是我十二三岁时的事。隔壁豆腐店里的王囝囝是当时我的小伴侣中的大阿哥。他是独子，他的母亲、祖母和大伯，都很疼爱他，给他很多的钱和玩具，而且每天放任他在外游玩。他家与我家贴邻而居。我家的人们每天赴市，必须经过他家的豆腐店的门口，两家的人们朝夕相见，互相来往。小孩儿们也朝夕相见，互相来往。此外他家对于我家似乎还有一种邻人以上的深切的交谊，故他家的人对于我特别要好，他的祖母常常拿自产的豆腐干、豆腐衣等来送给我父亲下酒。同时在小侣伴中，王囝囝也特别和我要好。他的年纪比我大，气力比我好，生活比我丰富，我们一起游玩的时候，他时时引导我，照顾我，犹似长兄对于幼弟。我们有时就在我家的染坊店里的榻上玩耍，有时相偕出游。他的祖母每次看见我俩一同玩耍，必叮嘱囝囝好好看待我，勿要相骂。我听人说，他家似乎曾经患难，而我父亲曾经帮他们忙，所以他家大人们吩咐王囝囝照应我。 （具体地交代自己学钓鱼的老师。）
我起初不会钓鱼，是王囝囝教我的。他叫他大伯买两副钓竿，一副送我，一副他自己用。他到米桶里去捉许多米虫，浸在盛水的罐头里，领了我到木场桥头去钓鱼。他教给我看，先捉起一个米虫来，把钓钩由虫尾穿进，直穿到头部。然后放下水去。他又说：“浮珠一动，你要立刻拉，那么钩子钩住鱼的颚，鱼就逃不脱。”我照他所教的试验，果然第一天钓了十几头白条，然而都是他帮我拉钓竿的。
第二天，他手里拿了半罐头扑杀的苍蝇，又来约我去钓鱼。途中他对我说：“不一定是米虫，用苍蝇钓鱼更好。鱼喜欢吃苍蝇！”这一天我们钓了一小桶各种的鱼。回家的时候，他把鱼桶送到我家里，说他不要，我母亲就叫红英去煎一煎，给我下晚饭。 （具体地写自己学钓鱼的经过，语言描写表现出“老师”的耐心和认真。）
自此以后，我只管欢喜钓鱼。不一定要王囝囝陪去，自己一人也去钓，又学得了掘蚯蚓来钓鱼的方法。而且钓来的鱼，不仅够自己下晚饭，还可送给店里的人吃，或给猫吃。我记得这时候我的热心钓鱼，不仅出于游戏欲，又有几分功利的兴味在内。有三四个夏季，我热心于钓鱼，给母亲省下了不少的菜蔬钱。 （写自己享受钓鱼的乐趣。）
后来我长大了，赴他乡入学，不复有钓鱼的工夫。但在常常读到赞咏钓鱼的文句，例如什么“独钓寒江雪”，什么“渔樵度此身”，才知道钓鱼原来是很风雅的事；后来又晓得有所谓“游钓之地”的美名称，是形容人的故乡的。我大受其煽惑，为之大发牢骚。我想：“钓鱼确是雅的，我的故乡，确是我的游钓之地，确是可怀的故乡”。
跟名家学写作
1、借物写人：作者看似写钓鱼，但实际上要表现的是教自己学钓鱼的人，以及对他的怀念之情。
2、精练的语言描写：作者在介绍自己学钓鱼的过程时，没有用更多的笔墨写自己如何学，而是用简单的三言两语，表现教钓鱼者的耐心。
作文好句赏析：
1、他拿着相机，慢悠悠地走着，边走边观赏路边的风景，时不时停下来拍摄照片，与路上步履匆匆的行人形成了鲜明的对比。
2、校园的一草一木，都注入了我们真挚的感情，深深地系着我们的心，在这片深情的土地上，记录着我们成长的足迹，一次次的成功与失败，欢笑与泪水。
3、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了绿油油的田野。
4、黄瓜，没有长成时吃起来有点涩，味微苦，当它成熟时，就变得甜津津了，连它的“小尾巴”都发甜。
5、洁白的雪花静静地飘着，纷纷扬扬，像一片片羽毛，像一团团丝绒，像棉絮，像蒲公英的种子。
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