描写人物的好开头：
1、开篇点题： 在我们学校，有兢兢业业、诲人不倦的老师，有坚守岗位、一丝不苟的门卫，有任劳任怨、无私奉献的后勤人员，更有与时俱进、年轻有为的领导。他们中的每一个人，都有可歌可泣、可圈可点的地方，都有别具一格的风采。不过，我这里特别想说的还是我们学校新来的校长——肖校长。
2、设置悬念开头： 我最要好的朋友是谁呢？你们想知道吗？让我来向你介绍吧！
3、类比开头： 在我的朋友中，有着许多不同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是他那种刚强的个性。
4、描写式开头： 他，花白的头发，方方的脸上有一道道岁月刻下的痕迹，小眼睛，高鼻梁，大嘴巴，高身材，常穿一件米黄色的马甲。他是谁，叫什么名字，至今我也说不上来。
描写人物的好结尾：
1、照应开头： 这，就是我们可圈可点，令所有同学都肃然起敬的校长。只可惜，我们马上就要毕业了，不能时时感受到他春风化雨般的教诲与以身作则的风采了。
2、自然结尾： 突然，灵光一闪，我在名单上工工整整地写下了自己的名字。
3、总结全文： 这就是我们的中队长——沈洋，一个不太爱说话但热爱中队工作、内向但乐于助人、不善于表现自己但善于观察生活的人。
4、解释句结尾： 他——我永远也忘不了，一个尽职的传达室老爷爷！
作文好句赏析：
1、身上的雪都簌簌地飘下来，在夕阳的照射下，焕发出五颜六色的光彩。忽然，一阵嬉笑声打破了这个世界的寂静。
2、他突然像屁股挨了一板子似的跳起来，东张西望了一阵，又坐下去。
3、一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围得住。
4、一棵棵松树舒枝展叶，与云雾为伴，与雷电为伍，在悬崖峭壁上洒下一片绿意，一片生机，无论严寒酷暑，从不改变自己的风貌。
5、妈妈脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
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