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“一”与“二”作文800字,高考满分作文

郑板桥的书法自古以来就受人追捧,因为它非隶非楷,非古非今,有一种独特的美感。有人称这种作品“不可无一,不可有二”。“一”与“二”,一横之差却有着天壤之别。

“一”是创新之举,“二”则有跟风之嫌。郑板桥作为“板桥体”的开创者,声名赫赫,而之后的模仿者却大多名不见经传。不难发现,创新作为“一”,不仅能使大众眼前一亮,更可作为开路先锋而名留青史;跟风者则如沙砾,风一吹便不见了踪影。易中天引爆了“国学热”之后,多少追随者蜂拥而上,最后却摔了个鼻青脸肿!可见,这小小的一横之间发生了质的变化。

“一”是心态平和,“二”则心浮气躁。郑板桥开创“板桥体”并非为追名逐利,这是“一”的精神。“二”则是拼了命地跟在“一”的后面,搭个顺风车,狠捞一把,这种心态本就不可取。从“超级女声”的盛况空前到选秀节目遍地开花,最终清冷收场;从“魔术”一夜风行全国到如今魔术节目轮番登场,收视率却节节下滑,不禁让人感叹“不可无一,不可有二”真是至理名言。

“一”是“阳春白雪”的孤独,“二”是“下里巴人”的热闹。郑板桥的书法当时曾面对了多少质疑和白眼,但最终让世人惊羡,人们竞相效仿。热闹对于“一”来说,来得很晚,总是在经历痛苦后才会出现。对此,我们是否该认真反思?在极力吹捧扶不起的“二”的时候,为什么不去鼓励“一”遍地开花呢?在感叹“一”与我们无缘时,为何不思考我们给“一”提供的环境如何?“二”唾手可得,能不朽的却永远是“一”。

曾经有一位诗人这样写道:前不见古人,后不见来者。此时此刻却与“一”的精神如此契合。板桥所书的不仅是“板桥体”,更是写下了“一”的辛酸、苦闷与伟大。“二”在此时此刻已成为了渺小的尘埃。

当然,我们不能反对在继承“一”的基础上加以创新,开创出新的“一”,我们反对的只是一味效仿而已。“一”与“二”,谁料到这短短的一横成了一道天堑?

'' class='pwimg' src='/uploads/dxs/dxs146.jpg' /></p><p><strong>阅卷老师点评</strong></p><p>文章巧妙地抓住材料中的关键词“一”和“二”展开论述,探讨“创新”、“模仿”与“继承”之间的关系,立意角度非常独特。全文采用“总—分—总”结构,开篇先引出论题;主体部分三个分论点进行阐述,一针见血、旗帜鲜明地对创新表示肯定,对盲目跟风、模仿的现象进行批判;结尾部分,客观辩证地提出了“我们不能反对在继承‘一’的基础上加以创新,开创出新的‘一’,我们反对的只是一味效仿而已”,最后以一句反问收束,意味深长。值得一提的是,文中的三个分论点,<a href='http://www.woyaoqingjia.com/chengyu/48735.html' target='_blank'><u>言简意赅</u></a>,论证深刻,显示了作者非凡的眼光及见地。</p>
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作文好句赏析:

1、冬天,户外那沾满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

2、喜鹊热情好动,歇落在人家墙头屋角,喀喀喀,喀喀喀,摇头摆尾地叫着,不忘梳理一下花衣裳,然后急匆匆地又赶路去了。

3、她圆圆的脸红扑扑的,像一朵含苞待放的石榴花。

4、你瞧这只大龙虾,橘红色的身子弯曲着,嘴上长着三对长须。那三对须又细又长,身上披着紫色的盔甲,只要你一碰它,它就举起钳子,拉开进攻的架势。

5、哥哥扁圆脸当中高耸着一只尖尖的鹰嘴鼻子,像要叼住什么似的。

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