挫折先生：
你好！
当你看见这封信的时候，或许你会感到惊讶，其实没什么，我只是很想念你。
也许每个人都在惊奇地想，我为什么会想你——挫折？我恐怕你也记不起，你何时会过我，今儿还有时间，让我们来叙叙旧吧！
挫折，你曾经眷顾过多少英雄豪杰。你曾用双手抚过勾践的头，因而他当了亡国之君。他由大王降到了庶民，由为所欲为的国君沦落为任人宰割的阶下囚。你当时是多么的残酷，但你却在造就英雄。勾践在草房中悟出了亡国之因，又找到了兴国之方。他，更理解了你的良苦用心。或许有人说你给了他太多的苦难，但又有谁，有谁了解你的心呢？我更为经受过挫折的人而叹息，他们往往怨天尤人，哀叹连天。殊不知，这是你的恩赐啊！
挫折先生，你还记得曹雪芹吗？你让他从“饫甘餍肥”的贵公子的生活中一下子跌落到“蓬床瓦灶”“举家食粥酒常赊”的地步，可也正是你，让这位艺术大师焕发了罕见的创造力，写出了举世闻名的《红楼梦》，在中国文坛上永放光辉。没有你的眷顾，曹老先生能有这切肤之痛，能写出这旷世之作来吗？
挫折，你还记得你曾关照的爱迪生吗？你曾无数次眷顾过这位天师，你可知你那眼光的魅力，你这一瞧，把世界都照亮了……
挫折先生，我很明白你，明白你的良苦用心。你就是要每个人走过崎岖小路，让我们真正体味生活的欢乐；你就是要每个人穿过茫茫迷雾，才能更深切地感受阳光的明媚。你让我们思索不经历风风雨雨，怎能见彩虹？你让我们明白不吃一堑，难长一智！
我也是个胸有大志的中学生，也很希望你能经常光顾我，让我能在你的磨炼下长成一棵参天大树。
此致
敬礼！
一个不怕你的学生
年月日
名师精析
本文的构思精妙！作者运用蒙太奇的手法把两个不同的时空交错地拼接在一起，形成鲜明的对比，很有力地表现了作者的观点。同时作者能巧妙地借用古文的意境，在原文的基础上展开想象，化为自己的文章内容，进一步拓展了文章的思路，为我们提供了很好的写作借鉴。另外，作者也很好地把握了语言的节奏，随着情节的发展，越来越短促的语句烘托出了紧张的气氛，更能揪住读者的心，带给人深深的思考，体现了小作者很强的语言表达能力。
作文好句赏析：
1、他内心陷入了激烈的冲突之中，一根接一根地抽烟，地上已堆了一堆的烟头，一张脸在烟雾里的时隐时显，两道紧锁的眉毛就像烧焦的木炭。
2、蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。
3、两只白白的小脚从宽大的裤管下露出来，踩在绿油油的草地上，煞是可爱。
4、两只小白鸽兴趣勃勃地在电线上走来走去，好像两个小杂技演员在走钢丝呢，又好像将电线当成了琴弦，正想办法着从那里拨出美妙的曲子呢。
5、文具盒用处可大啦！它不仅为我保管好文具用品，还给我的学习带来了方便。文具盒是我的好帮手，我最喜欢它，和它是形影不离的好朋友。
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