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明月山让我陶醉作文500字,初中写景散文作文

循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,游览了我日思夜想的云谷。

青山。白雾。翠竹。

我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中屹立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,依稀朦胧,若明若暗,使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏,一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到地雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。

裸石。流水。人群。

稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树,给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声,也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。

丛林。红旗。?>馈?

五彩缤纷的大旗,隐约闪现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在苍翠的竹林里,高声的呼唤,欢快的笑语,从队伍的前头,一直溜到队伍的后头,带着满怀的豪情、满腔的希望与满腹的寄托。近了,更近了……

细雨。凉风。飞瀑。

终于,我们看见一条白练,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于,看见了刻在石板上的“云谷”二字,深深地。

走下去,来到谷底,思维似乎已停滞了,这梦中的仙境,这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……

当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意时,我才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸、头发和蒙尘已久的心……

我举起了相机,把这永恒的一瞬,定格;把这份难得的陶醉,定格。

名师精析

这是一篇优美的写景抒情散文,作者以自己的一次亲身观察,领略了明月山的迷人景色,并且犹如拍摄一幅幅快照,通过“青山。白雾。翠竹。”“裸石。流水。人群。”等四组画面,呈现给我们一个令人目不暇接、美不胜收的明月山,让我们如临其境,如感其情。

本文写景的三个特点是:写景赋以动感,如:“我们看见一条白练,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。”写景由景及人,“稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树,给这寂寞的山林带来了无限生机”。写景辅之以情,如:“使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏”。虽然这里没有用到“陶醉”一词,但那“陶醉”之形跃然纸上,将读者带入那飘飘欲仙的情境中。这些写景手法值得借鉴。

文章语言生动而不乏温馨,饱蘸浓浓情愫,强烈地感染着读者,笔荡深情,文采洋溢。一开头“日思夜想”就向读者敞开了情怀,接下来,以“满怀的豪情、满腔的希望与满腹的寄托”“欲飘欲飞欲沉”“奇妙”“亲吻”等字眼中,我们分明触摸到作者流淌在明月山中的那份浓烈的情怀。由于作者情感的附着,明月山便有了郁郁葱葱的生机和如诗如画的无穷魅力,文章细腻的景语皆化为滚烫的情语,这景,这情,令人赞叹、令人陶醉。读罢全文,不禁赞叹:一篇优美的写景作文,其实就是一首动人心弦的诗,就是一首精致优美的诗。


作文好句赏析:

1、我的电子词典不仅是我学习上的帮手,而且还是我的通讯录。我在上面记录了许多朋友的通讯地址和联系电话,查起来非常方便。

2、考场上立刻响起了各种声音,同学们有的潇洒地走出去,显得信心十足;有的慢慢吞吞地收拾着,眼睛还盯着试卷;有的心急火燎地加紧动作,赶忙再添上几笔。

3、一进村口,就看见那笔直而平坦的水泥路通向村中心。这条路变了,它再也不是以前那条崎岖不平的小路了。

4、这些日常小事,从他的嘴里说出来,加上一些评论,都会变得趣味十足,人们都愉快地听着。

5、我打开窗户,一缕清新的风夹着一阵醉人的花香钻进鼻子。

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