这是一节充满快乐的英语课，大家都很开心，没有一个人是愁眉苦脸的。
南老师像往常一样拿着书本来上课，先让我们读单词，一切都显得普普通通。半节课后，南老师突然大声宣布：“下面我们来做个游戏。我请一个同学上来，闭好眼。然后，把某个东西藏到一个同学的课桌里。≌眼的同学来找时，我们要说那个东西的英文。当他离东西越近，我们就说得越响；离东西越远，就说得越轻，好吗？”“好！我们不约而同地说。
游戏开始了！南老师请邬放歌闭眼，把书本放进了我的桌子里。
邬放歌开始找了，首先走到了第一大组。大家一起说：“book，book……”那声音显得有气无力。邬放歌一听不对劲，就朝另一个方向找。
走过了第二大组的第一桌。叫喊声似乎有些重了，这让邬放歌有了信心，大胆地往前走。他绕过第二大组，来到第三大组时，喊叫声又重了一些。于是，他开始检查每人的课桌。看着邬放歌的样子，我偷笑了一声。邬放歌一桌一桌地检查上来，离我越来越近，同学们也越来越兴奋，叫得越来越大声。终于，邬放歌找到了book，此时，他也累得满头大汗了。
南老师很开心，不住地点头微笑。
谁也不知道，通过这个游戏，“book”这个单词已牢牢地刻在了每个同学的心中。
作文有氧操
开篇点题，强调快乐。借一位调动学生积极性的老师的点子，表现了一堂英语课的别样性。选材典型，记叙有详有略。
作文好句赏析：
1、几个月的努力没有白费，他激动得心潮澎拜，不能自已，脸上的红潮久久不散。
2、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
3、妈妈把我搂在怀里，紧紧地搂住，好像怕我被风吹走似的。
4、天安门城楼上，重檐式的屋顶上，覆着琉璃，天花藻井上的金龙彩画，画着仙人走兽，栩栩如生，精美绚丽。
5、“姐姐，你的新伞真好看！”我回过头，原来是邻居家的小妹妹，她穿着一件小雨衣，仰起的小脸上溅满了雨滴，眼里满是羡慕与渴望。
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