“丁零零……”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出教室。顿时，校园成了欢乐的海洋。
操场上早已有许多同学开始打雪仗，漫天飞舞的雪花中跑动着一个个矫健的身影。我们班的男生女生迫不及待地加入到战斗行列。有的同学双手抱着雪球，有的同学头顶着一大块，还有的竟然用衣服裹起来两人抬着送过来，支援的，运输的，络绎不绝。战斗如此激烈，一个个滚动的雪球，飞扑向同学，“啪——啪”，一个倒下了，又一个追上来。雪球像飞炮，在空中穿梭。
风越刮越猛，雪越下越大，雪花翻卷着，盘旋着扑向校园，好多小同学趴在窗台前观战。瞧我班的王勇军，他扔掉手套，一个飞虎扑食，转身一个下蹲，用力一踏，身子纵起，在地上划出了一道长长的弧线，随即偌大的雪球捏在手中，正瞄准跑过来的丁蕾，啪——正好打在她的额头，一个完美的“雪人”堆成了，长长的鼻尖上还流下水滴，快乐的女同学拉起她的手跳起了“圣诞舞”。嘻嘻哈哈的笑声盖过了一切，只有那飕飕的雪球声，我们成了无序的电子，畅游在雪海中，校园仿佛是一片织锦。
急促的铃声响起了，同学们狼狈地跑进教室，校园顿时一片寂静。
名师巧点拨
动作描写一气呵成：作者使用一连串的动词，如“抱”“顶”“裹”等，一气呵成地描写人物动作，将短暂的课间十分钟写得丰富多彩。
周文博
作文好句赏析：
1、他一进来就拿起书本大声读起来，读着读着声音越来越低，最后竟伏在桌子上睡着了，嘴唇还一动一动的，好像睡梦中还在读呢。
2、刘二嫂是个直肠子，办起事来像火锥捅炉子——直入直出。
3、我的舅舅是一个汽车驾驶员。别人一提起他就竖起大拇指夸他，说他乐于助人，待人很亲切。
4、沉重的胆子横在他的肩上，他的脑袋垂得低低的，粗壮结实的背微微弯了。
5、爸爸笑着向场内的人点了点头，摸着下巴在一旁细细地听了起来。
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